1、《古筝 》原为艺术系音乐教育专业的一门专业限选课程,现在已开设为针对全院的公共选修课程,学生涉及面广,影响较大,让不同专业的学生在学好专业的同时,提升艺术修养,扩大就业途径。
2、本课程首次提出课程和社团建设结合的教学方式,在解决社团资金紧张,无专业教师指导的同时,又省内为首创,在全国课程教学中也暂无先例为课程提供了展示表演的舞台,提出“教”+“演”的教学模式,这样的模式在。
3、课程在注重学生艺术综合素质的培养的同时,还注重学生技能的培养,力求学生通过家认证的《执业资格证》。
4、课程提出“老”带“新”的原则,及老学生在课余时间辅导新学生的原则。让学生在短时间内得到很大提高。

《古筝》课程原为艺术系音乐教育专业的一门专业限选课程,现在已经开设为针对全院的公共选修课程。
《古筝》精品课程是2008年学院根据音乐教育专业特点,强调音乐教育的学生要“一专多能”同时拓展学生就业渠道,而立项的一院级精品课程。为了让此课程更好地开展,同年学院还立项了《高职音乐专业古筝课程教学改革与研究》作为改精品课程的支撑。
该课程从立项以来大胆地从课程大纲、课程教学内容、课程教学形式、手段、培养方式上进行尝试、改革,打破了传统古筝教学中的一对一的教学方式,开创性地针对音乐专业班采用一对七(一位教师七位学生)的教学模式,大大降低了教学成本。据统计,音乐教育专业的学生通过《古筝》课程的培训,近三年来毕业后在外从事古筝教学的学生已有近20人之多。(音乐教育的学生一直以来人数都较少,06、07、08级的学生总数都不超过100人)。2010年在学院音乐专业停招生以后,我们又针对全院非音乐教育的学生开设了《古筝》公共选修课程,采用“一对三十、老带新”的教学形式,在加强学生的技能同时又扩大的学生的就业途径,通过一年多的学习,我们统计了一下,非音乐专业的学生通过《古筝》公共选修课程的培训,现在已经在外从事古筝教学的已近十人!
针对现在社会上形成了一股“习筝热”,但是古筝教师却严重匮乏这一大好形势,秉承“教育要服务于地方经济文化建设”这一特点,我们又开创性地与泸州“灵通学校”建立了订单式培养的“古筝师资班”,与我院成教处合作,招收成教学生为该艺术学校量身打造订单式培养,取得良好效果。我们注重学生的基础知识学习,还注重技巧与表演相结合起来并融入到社会实践中来,鼓励学生多演、多赛、多社会实践,让学生在比赛中锻炼自己、提高自己,逐步改变学生的单纯学技术的观点,拓宽学生的艺术视野,开阔学生的艺术思维,同时我们注重培养学生自我塑造及艺术创造的能力,以便更好地适应市场经济条件下,学生自我择业适应社会的能力;使我们培养的学生能真正立足社会,成为社会所需要的有用人才。
为了配合本课程更好地开展,。通过这几年的努力,我们已经培养了众多的古筝演奏和教育人才,为泸州以及周边地区的古筝演奏与教学事业的发展作出了很大的贡献,使古筝精品课程成为了我校音乐专业以及全院公共选修课程的特色课程