课程定位课程设计教学方法与手段评价考核实践条件









    
课程定位  

    通过体育与健康教育教学,提高学生的生理素质、心理素质、适应能力,具备良好的道德品质,树立健康第一和终身体育意识;结合各专业特点设计教学内容,注重体育教学的全面性和普遍性,体现与专业结合的兴趣性和个体性,培养学生“体育学力”, 提升学生就业能力,服务学生职业生涯发展。